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现代教育管理杂志

现代教育管理 北大核心期刊CSSCI南大核心期刊

1-3个月审稿 审稿时间

1.219 影响因子

教育综合 期刊类别

辽宁省教育厅

辽宁教育研究院

1674-5485

21-1570/G4

1-3个月

¥264.00

1981

教育类

月刊

中文

辽宁教育研究;辽宁高等教育研究

现代教育管理

110034

刘国瑞

196

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现代教育管理杂志简介

《现代教育管理》(月刊)创刊于1981年,是由辽宁教育研究院主办的教育刊物。为了突出期刊特色,凝练学科方向,经国家新闻出版总署批准,《辽宁教育研究》从2009年起更名为《现代教育管理》。本刊将紧密围绕教育管理中的重大问题、关键问题、热点问题和难点问题组发稿件,开展讨论与交流,以推动教育管理科学的发展和教育管理理论与实践的创新。办刊宗旨:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧密围绕现代教育管理理论与实践问题编发稿件,引导理论探索和实践应用,为教育行政管理决策提供咨询服务,为教育管理理论创新提供平台,为教育管理实践提供理论指导和典型示范。

《现代教育管理》获1992年和1993年两次被辽宁省哲学社会科学联合会评定为优秀期刊;1994-2008年连续四次被确定为全国中文核期刊;2000年以来先后被确定为中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)来源期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)全文收入期刊、中国学术期刊综合评价数据库(CAJCED)统计源期刊、中国核心期刊(遴?。┦菘馐章计诳?。2004年以来四次被评为辽宁省一级期刊。

现代教育管理杂志365官方平台方向

决策咨询、热点研究、教育政策、教育发展战略规划、院校改革与发展、教育督导与评价、教育法制建设、教育管理学学科建设、

现代教育管理杂志征稿要求

一、《现代教育管理》摘要与关键词:文章要提供100-200字的摘要,客观反映论文的主要内容;提供3-5个关键词,用分号隔开;撰写的文章字数以2500-4500字为宜。 

二、《现代教育管理》作者简介:姓名(出生年月)、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等(研究生须注明博士研究生或硕士研究生)。 

三、《现代教育管理》注释:注释序号(上标)用带圆圈的阿拉伯数字表示,附于文末。 

四、非正式出版物(如博士或硕士学位论文)、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。 

五、参考文献的格式: 

1、参考专著:[序号]作者.书名.出版地:出版社,出版年。 

2、参考报纸、期刊:[序号]作者.文题.报刊名,出版年,卷(期、版次),其止页码(具体情况可以参照国家GB7714-87“文后参考文献著录规则”)。 

六、资助项目需注明资助者、项目编号。 

七、体例要求:以“一”、“1”、“(1)”作为文章层次,(1)之下以小标题方式提炼主要观点。 

八、图表要求:表格:将表名置于表上方居中;图:将图名置于图下方居中。表、图内文字统一用楷体。 

九、为便于稿件的修改及联络,请作者提供联系方式:通信地址:邮编、电话、手机、电子信箱等。 

十、来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复。

现代教育管理杂志收录与荣誉

维普收录(中)
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
上海图书馆馆藏
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
万方收录(中)
中国期刊全文数据库(CJFD)
全国中文核心期刊
中国核心期刊遴选数据库

现代教育管理杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

现代教育管理杂志影响因子

现代教育管理杂志发文量

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

现代教育管理杂志被引半衰期、引用半衰期

现代教育管理杂志影响因子、被引次数

现代教育管理杂志发文量、期刊他引率

现代教育管理杂志平均引文率

现代教育管理杂志文章分期汇总

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