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教学与研究杂志

教学与研究 北大核心期刊CSSCI南大核心期刊

1-3个月审稿 审稿时间

0.82 影响因子

教育理论与教育管理 期刊类别

中华人民共和国教育部

中国人民大学

0257-2826

11-1454/G4

1-3个月

¥240.00

1953

教育类

月刊

中文

教学与研究

100872

齐鹏飞

2-256

200

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教学与研究杂志简介

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《教学与研究》杂志(CN:11-1454/G4)内容丰富、思想健康,自1953年创刊起,以月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

教学与研究杂志365官方平台方向

本刊专稿、当代中国社会发展研究、马克思主义与现时代、学术评论、研究述评、国外社会主义跟踪研究、国外马克思主义研究、当代西方思潮评介、

教学与研究杂志征稿要求

一、《教学与研究》秉持教学与研究相结合、理论与实践相结合以及“思想性、理论性、学术性、前沿性、创新性”的学术品位、学术风格、学术特色。

二、《教学与研究》鼓励原创性的研究成果,倡导扎实和严谨的学风,注重学术规范。来稿如出现学术不端现象(如侵犯了他人著作权、一稿多投、抄袭等),其所产生的一切后果,均由作者自负。

三、本刊实行双向匿名审稿制度。来稿时请作者将姓名、所在单位、职务、职称、研究方向、通讯地址、邮编、电话、电子邮箱等单放一页,正文中不得出现任何反映以上个人情况的信息。

四、来稿以8000-10000字为宜。来稿请附:中英文论文题目全称,要求中文题目用汉语,不得用英文及缩写。中英文摘要(200字以内),要求客观阐释论文的主要观点,不加主观评论和价值判断。最能反映论文主要内容的中英文关键词3-5个。

五、来稿如系课题基金资助的研究成果,须列示课题基金项目名称和编号,采用统一标识格式示例为:本文系国家社会科学基金重点项目“新中国成立60年基本历史经验研究”(项目号:08ADJ003)的阶段性成果(或“结项成果”)。所列示的基金项目不得超过两项。

六、参考文献是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。

教学与研究杂志收录与荣誉

知网收录(中)
CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
万方收录(中)
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
全国中文核心期刊
国家新闻出版总署优秀期刊
社科双效期刊
中国科技期刊核心期刊
Caj-cd规范获奖期刊

教学与研究杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

教学与研究杂志影响因子

教学与研究杂志发文量

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

教学与研究杂志被引半衰期、引用半衰期

教学与研究杂志影响因子、被引次数

教学与研究杂志发文量、期刊他引率

教学与研究杂志平均引文率

教学与研究杂志文章分期汇总

  • 《教学与研究》编委会

  • 新中国70年的成就与正反两方面的经验

    卫兴华
  • 习近平重要论述与新中国70年经济理论问题纲要

    裴长洪; 许光伟
  • 新中国成立70年来中国“美好生活”的观念演进与实践探索

    朱雪微
  • 马克思主义政治哲学在中国的兴起与发展

    阎孟伟
  • “对话”范式与当代中国马克思主义哲学创新——基于新中国70年学术研究现状的反思

    王海锋
  • 兴盛的国际关系理论与已终结的大理论研究

    宋伟
  • 立德树人70年--中国共产党"培养什么人"的战略抉择

    王树荫
  • 新中国70年国庆纪念的思想政治教育功能

    陈金龙; 吴昊天
  • 社会身份、国家建构与国际冲突

    赵洋
  • 欢迎订阅欢迎赐稿《教学与研究》(月刊)

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