365官方平台 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 高等教育 > 黑龙江高教研究杂志介绍

黑龙江高教研究杂志

黑龙江高教研究 北大核心期刊CSSCI南大核心期刊

1-3个月审稿 审稿时间

1.193 影响因子

高等教育 期刊类别

哈尔滨师范大学

哈尔滨师范大学;黑龙江省...

1003-2614

23-1074/G

1-3个月

¥408.00

1982

教育类

月刊

中文

黑龙江高教研究

黑龙江高教研究

150025

徐梅

14-301

200

365官方平台咨询 文秘咨询 杂志订阅

黑龙江高教研究杂志简介

《黑龙江高教研究》(月刊)创刊于1982年,是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物,面向国内外公开发行、是黑龙江省一级期刊。

《黑龙江高教研究》坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。

《黑龙江高教研究》力争站在全国高等教育科学的前沿,及时抓住重要的现实问题,开辟新的栏目,面向全国组稿,进行理论研究。

黑龙江高教研究杂志365官方平台方向

教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等、

黑龙江高教研究杂志征稿要求

1.为了提高办刊质量,本刊从2014年1月份起组建编委会和审稿专家队伍,所有来稿都要经过审稿专家进行匿名评审。

2.为了减少纸张浪费、绿色环保和减少作者纸质稿邮寄费用,本刊从2014年起欢迎作者使用电子信箱365官方平台(电子信箱详见于黑龙江稿件研究网站的365官方平台须知下的黑龙江高教研究征稿启事)。

3.365官方平台时请按照所发文章所属栏目365官方平台,在邮件主题中标明文章所属栏目,以便于审稿,提高审稿速度。

4.本刊所发稿件查重比均在15%以下,希望作者严格按照学术规范的要求做好文章的撰写和修改,避免抄袭。

5.经本刊编委会和审稿专家提出修改意见修改后刊发的论文需在刊发时标注根据匿名审稿专家意见修改。

6.请按照本刊征稿启事要求,使论文参考文献、摘要等达到学术规范要求。

7.本刊由于365官方平台量大,审稿周期从过去的2个月降为1个月,对于拟采用稿件将发放用稿通知,对于未被采用的稿件,将不予通知,敬请作者谅解。

黑龙江高教研究杂志收录与荣誉

万方收录(中)
CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
上海图书馆馆藏
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
国家图书馆馆藏
知网收录(中)
维普收录(中)
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)
全国中文核心期刊

黑龙江高教研究杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

黑龙江高教研究杂志影响因子

黑龙江高教研究杂志发文量

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

黑龙江高教研究杂志被引半衰期、引用半衰期

黑龙江高教研究杂志影响因子、被引次数

黑龙江高教研究杂志发文量、期刊他引率

黑龙江高教研究杂志平均引文率

黑龙江高教研究杂志文章分期汇总

  • 从主体论到规则论的范式转换:高等教育治理研究述评与反思

    熊进; 谢冬平
  • 什么是大学“水课”:概念范畴、关键特征与治理方向

    刘进; 林松月
  • 经济测度视角下我国与“一带一路”沿线国家高等教育的合作战略研究

    任燕; 邱玉雪
  • 高铁开通与高校专利创新关系分析

    傅卫东; 汪宏华
  • 目标、理念、路径:新时代高校教育硕士培养方略

    戴云; 曹如军
  • 一流本科教育下高校教育考核与评价创新研究

    朱永华; 童政权
  • 高校教师教学质量评价刍议

    涂吉蓉; 王再友
  • 大学教育生态策略研究

    毛斌斌; 贾继南
  • 地方高校转型发展中校长的责任担当

    洪林; 汪??? 诸华军; 彭圆
  • 美国营利性私立高等教育发展的利弊分析及启示

    李文章
  • 世界一流大学教师发展中心的运作模式及启示:以帝国理工学院为例

    邓嵘
  • 一流本科教育:国际经验与实践路径

    朱峥; 葛军
  • 跨专业研究生培养定位与高校教师招聘标准间的冲突研究

    王凯; 孙芳; 董向宇
  • 本科教育质量提升下高校教师课程能力建设的价值、困境及出路

    穆瑞锋; 房家毅; 尹忠慧
  • 我国职教师资培养存在的问题及破解路径探析

    张明
  • 教育社会学对心理健康问题的研究

    俞国良; 琚运婷
  • 大学生领悟社会支持对生涯适应力的影响:一般自我效能感的中介作用

    张玉琴
  • 传统价值观、课堂沉默行为与学业成绩的关系研究

    王金龙; 杨伶; 何叔飞
  • 当前大学生创业问题与对策研究

    朱志梅; 孙勇
  • 从众心理视角下大学生主体性就业探析

    刘亚斌; 王磊

关于好365官方平台网站介绍

好365官方平台提供增值税专用发票,支付成功后可单独寄出。本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律?;さ牡谌蕉懒⒃又痉衿教?。本站不是黑龙江高教研究杂志官网,直365官方平台件请联系杂志社。

365官方平台提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 录用通知 支付尾款 在线咨询

期刊导航

常见问题

声明:本站不涉及出版事务,且非任何杂志官网。工信部备:辽ICP备19013545号-2

365官方平台