365官方平台 > 期刊 > 人文社会科学 > 社会科学II > 高等教育 > 高教探索杂志介绍

高教探索杂志

高教探索 CSSCI南大核心期刊北大核心期刊

1-3个月审稿 审稿时间

1.50 影响因子

高等教育 期刊类别

广东省教育厅

广东省高等教育学会

1673-9760

44-1109/G4

1-3个月

¥340.00

1985

教育类

月刊

中文

高教探索

高教探索

510045

黄治中

46-297

200

365官方平台咨询 文秘咨询 杂志订阅

高教探索杂志简介

《高教探索》杂志(CN:44-1109/G4)内容丰富、思想健康,自1985年创刊起,以双月刊形式发行,刊物对外积极扩大宣传,致力于提高杂志质量与影响。

《高教探索》杂志主要报道广东省高等教育研究和教育改革的成果与动态。辟有管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究等栏目。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。

高教探索杂志365官方平台方向

管理研究、理论视角、教育创新、比较教育、职教研究、教学研究、

高教探索杂志征稿要求

《高教探索》365官方平台须知:

1.1 《高教探索》来稿要求切勿一稿多投,作者应当确认作品著作权的完整性、合法性,作品及内容不得侵犯他人合法权益。

1.2 姓名在文题下按序排列,排列应在365官方平台时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

1.3 论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

1.4 为缩短刊出周期和减少错误,推荐作者来稿时提供电子软盘,论文下方要注明作者的详细通讯地址,以便365官方平台及时快捷地与您取得联系。

1.5 编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。

高教探索杂志收录与荣誉

万方收录(中)
CSSCI 南大核心期刊(含扩展版)
知网收录(中)
维普收录(中)
上海图书馆馆藏
国家图书馆馆藏
北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊)
全国中文核心期刊
中国核心期刊遴选数据库
中国期刊全文数据库(CJFD)

高教探索杂志数据统计注:由于版面限制,此处仅列出部分数据信息,了解详情请联系客服 了解详情 >>

高教探索杂志影响因子

高教探索杂志发文量

年度期刊评价报告 (本刊综合数据对比及走势)
名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数

被引半衰期:衡量期刊老化速度快慢的一种指标,指某一期刊论文在某年被引用的全部次数中,较新的一半被引论文刊载的时间跨度

期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度

引用半衰期:指某种期刊在某年中所引用的全部参考文献中较新的一半是在最近多少年时段内刊载的

平均引文率:在给定的时间内,期刊篇均参考文献量,用以测度期刊的平均引文水平,考察期刊吸收信息的能力以及科学交流程度的高低

高教探索杂志被引半衰期、引用半衰期

高教探索杂志影响因子、被引次数

高教探索杂志发文量、期刊他引率

高教探索杂志平均引文率

高教探索杂志文章分期汇总

  • 公共项目绩效评价中“弃卒”能否“保车”——面向教育部第五次学科评估的探索

    李雯雯
  • 地方?;ぶ饕逵胗胖矢叩冉逃胙Щ峁叵档奶教?/p>刘宁宁

    校友捐赠效用与持续捐赠意愿的关系研究——来自“非双一流”高校的实证依据

    孙轻宇
  • 从目标过程化到过程目标化:论知识教育观的转变

    孙东山; 左官春
  • 高校师范专业认证省思

    梅雪; 曹如军
  • 粤港澳大湾区高等教育合作发展体系建设结合点的思考

    蔡炜; 耿丹青
  • 高?;旌鲜浇萄J焦菇ㄓ胧导剿?/p>罗映红

    我国学分制高校学业预警制度的制度移植误区探析

    王理; 王红震
  • 欧拉区域间高等教育合作制度的运行、特征及挑战

    胡昳昀
  • 麻省理工学院创新创业教育课程体系建设特点研究

    胡剑; 张妍
  • 价值观教育与大学责任——基于对美国大学通识教育变迁的研究

    蔡瑶
  • 澳门高?!八男A肌闭呤凳?背景、内容与影响

    佘永璇; 马早明
  • “三??橐黄教ā敝耙岛诵哪芰Ψ植闩嘌J降墓菇ㄓ胩剿鳌怨愣⊥庥镆帐踔耙笛г何?/p>陈楚瑞

    民国高校训育体系与学生管理的制度化发展

    王延强
  • 中国近代高等教育人才培养目标与教材建设

    李辉
  • 组织支持对高校海归教师科研进展满意度的影响分析——以上海21所高校为例

    周默涵; 朱佳妮; 吴菡
  • 基于前景理论的高校教师学术失范行为治理机制研究

    张杰; 张雯涵; 江世银
  • 高等教育国际化策略模型研究:述评与展望

    韩颖; 贾爱武
  • 从领导行为到领导思维的转变——基于国外教师领导力理论的分析

    孙杰; 程晋宽
  • 项目驱动与卓越工程师教育培养模式下大学生创新创业教育的探索——评《大学生创新创业实务指导》

    陶慧

关于好365官方平台网站介绍

好365官方平台提供增值税专用发票,支付成功后可单独寄出。本站所公布信息均由律师团队进行把关,是受法律?;さ牡谌蕉懒⒃又痉衿教?。本站不是高教探索杂志官网,直365官方平台件请联系杂志社。

365官方平台提供的服务

服务流程: 确定期刊 支付定金 录用通知 支付尾款 在线咨询

期刊导航

常见问题

声明:本站不涉及出版事务,且非任何杂志官网。工信部备:辽ICP备19013545号-2

365官方平台